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专题教学

  按照“模块”加“专题”的形式,打破了传统的时间顺序和空间范围,围绕某个主题,采取纵向跳跃、横向截取剖面的方法,选取一些典型的历史事件和热点话题,进行更加深入的阐述和更具示范性的探究。 【更多】

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